Uygulayıcılarımız Anlatıyor

Ben dil ve konuşma terapisti Deniz Demir.
SAS programını genellikle dikkat konsantrasyon ve felç durumlarında ki bozukluklar alanında kullandım .Özellikle okuma konusundaki kelime ,hece ,harf atlamaları ve cümle bütünlüğünü anlama konularında çok başarılı olduk. Felç sonrası Afazi dediğimiz konuşma yitimi sonrası kelime cümle ve anlamlandırma ile kalıcı hafıza konularında ciddi bir ilerleme kaydettik. Otizmli çocuklarda sesten itibaren anlamlı cümleye geçişimiz çok kolay oldu. Sınavlara hazırlanan birkaç çocuğunuzda da dikkat ve odaklanma ile doğru sayısı çıkarmada oldukça yüksek başarı yakaladık. İyi ki SAS ailesiyle yollarımız kesişti. Çocuklar ve yetişkinler ile ilerlediğimiz zorlu yollarda sağlam bir dayanağımız olduğu için çok mutluyuz.

Klinik uygulamalarımda, dikkat eksikliği yaşayan çocuklarda SAS metodunun belirgin düzeyde odaklanma artışı sağladığını gözlemledim. Özellikle seanslara düzenli katılım gösteren bireylerde, dış uyaranlara karşı dikkatin daha iyi filtrelendiği ve görev sürekliliğinin arttığı dikkat çekicidir.SAS metodunu, terapi yöntemlerimi destekleyen tamamlayıcı bir araç olarak değerlendirmek daha işlevsel sonuçlar sağlıyor.

SAS Centre programı, bireyin kendini daha iyi hissetmesine ve potansiyelini keşfetmesine odaklanan çağdaş ve ilham verici bir yaklaşım. Kullanıcı dostu ve modern tasarımıyla, programın kişisel gelişim ve öğrenme yolculuğunu herkes için erişilebilir.
Bunun yanında, SAS Centre’ın sunduğu içerikler kişinin yaşamında yeni farkındalıklar oluşturmayı ve gelişim sürecini destekliyor. Katılımcıların yaşam döngülerine hem de kişisel alanlarda kendilerini daha güçlü hissedebilecekleri bir yolculuk. Bu yönüyle SAS Centre, bireysel potansiyeli ortaya çıkaran, ilham verici ve etkili bir program olup seans verimliliğini artıran bir yapısı var.

Ahmet Özkan
Sarı Psikoloji Kurucu Ortağı

SAS Metodu'nu uygulamaya başladıktan sonra, danışanlarımdan olumlu geri dönüşleri çok daha hızlı almaya başladık.
Aynı zamanda, terapilere ek destek verilmesi gereken danışanlarımıza alternatif sunabilmemde en büyük destekçim oluyor.

Hacettepe Üniversitesi Çocuk Gelişimi mezunu olarak, özel eğitim alanında 12 yılı aşkın süredir aktif olarak çalışıyorum. Çalışma hayatım boyunca yüzlerce çocukla birlikte önemli bir yol kat ettim. Down sendromu, özgül öğrenme güçlüğü (ÖÖG), otizm spektrum bozukluğu, dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu (DEHB) ile duyusal işlemleme problemleri yaşayan çocuklarla birebir çalışmalar yürütüyorum.

SAS Metodu Uygulayıcısı olarak, işlenmiş sesin sinir sistemi üzerindeki düzenleyici etkisini temel alan bu yöntemi; çocukların duygusal regülasyon, sosyal etkileşim ve öğrenmeye açıklık düzeylerini artırmak amacıyla kullanıyorum. SAS, çocuğun kendini nörofizyolojik olarak güvende hissetmesini sağlayarak, gelişimin birçok alanına dolaylı fakat güçlü bir etki sunuyor.

Uygulamalarımda farklı tanılara sahip birçok çocukta anlamlı ve gözlemlenebilir gelişmeler elde ettim. Ailelerin ve çevrenin gözle görülür farkları fark etmesi, sürecimizi motive ederek hızlandırdı. Örneğin:

Dikkat süresi çok kısa olan ve grup içinde yer almakta zorlanan bir çocuğumuz, program süresince oturma süresini artırdı ve yönerge takibini geliştirdi.

Otizm tanısı olan bir danışanımda ismine tepki verme, göz teması kurma ve taklit becerilerinde belirgin ilerleme sağlandı.

Duyusal hassasiyeti yüksek bir çocuk, yüksek sesli ortamlarda daha sakin kalmayı ve sosyal ortamlarda daha az kaçınma davranışı göstermeyi öğrendi.

Özgül öğrenme güçlüğü yaşayan bir başka danışanımız, sesli okuma yaparken daha akıcı hale geldi ve okuma sırasında yaşadığı gerginliği büyük ölçüde azalttı.

Bunun gibi yüzlerce örneğe şahit oldum. SAS, aile iş birliği ve yapılandırılmış eğitim programlarıyla birlikte uygulandığında, çocukların potansiyellerine daha kolay ulaşmalarını sağlayan güçlü ve etkili bir destek aracıdır.

Özetle, SAS’ı yalnızca bir müdahale yöntemi değil; çocuğun bütünsel gelişimini destekleyen güçlü bir araç olarak ele alıyor ve her çocuğun ihtiyacına özel planlamalarla uyguluyorum.

Yıllardır çocuk ve gençlerle çalışan bir uzman ve aynı zamanda SAS metodunu kendi çocuğuna uygulayan bir ebeveyn olarak, bu yöntemin olumlu etkilerine yakından tanıklık ediyorum. Özellikle dikkat süresi, odaklanma ve dürtü kontrolü alanlarında kısa sürede fark edilir gelişmeler sağlıyor.

Müzik ve ses temelli özel dinletiler sayesinde çocukların hem akademik başarılarında hem de sosyal uyumlarında belirgin ilerlemeler gözlemliyoruz.

Bireye özel olarak hazırlanan ve günlük kısa seanslarla evde ya da merkezde kolayca uygulanabilen SAS metodu, çocukların kendilerini daha sakin, özgüvenli ve motive hissetmelerine katkı sağlıyor.

Gerek danışanlarımda gerek kendi çocuğumda gördüğüm sonuçlar, SAS metodunun DEHB yaşayan bireyler için etkili bir destek olduğunu açıkça ortaya koyuyor. Herkese gönül rahatlığıyla tavsiye ediyoruz.

Ülkühan & Metin Koç