Uygulayıcılarımız Anlatıyor

Merhabalar ben Esra Sayar Yasev Spor ve Hareket Eğitimi Merkezimizde , otizm, hiperaktivite, dikkat dağınıklığı, odaklanma güçlüğü, yeme-içme sorunları, davranış ve uyku problemleri, stres, kaygı, korku, duygudurum bozuklukları, ses hassasiyeti ile dil ve konuşma alanlarında çalışmalar yürütüyoruz. Uyguladığımız SAS Metodu, bize en değerli fırsatı sunuyor: öğrencilerimizi bire bir gözlemlemek ve gelişimlerini anbean görmek. Her ilerleme sadece çocukların değil, ailelerin ve bizlerin de yüzünü güldürüyor. Bugüne kadar yüzlerce çocuğun yaşamına dokunduk ve onların değişimine tanıklık ettik.

Çünkü biliyoruz ki SAS, çocukların potansiyelini açığa çıkaran bir gelecek anahtarıdır.

SAS Centre ailesine katıldığım için çok mutluyum. SAS Metodu, ismimi duyurmamda ve tanınmamda bana büyük katkı sağladı. Metodun sağladığı güzel sonuçlar sayesinde ailelerle daha yoğun bir bağ kurmaya başladık.

Bana kattıkları her şey için SAS Centre ailesine, Sayın Steven Michaëlis’e, Ergun Karabulut’a ve emeği geçen tüm SAS Centre ekibine sevgilerimi ve saygılarımı sunarım.

Herkese merhaba,
Ben Eğitimci Mustafa Ünal SAĞIR.

Yaklaşık 3 senedir SAS ailesinin bir üyesiyim ve bundan son derece gurur ve mutluluk duyuyorum. SAS Dinleti Programları ile özel gereksinimi olan bireylerin hayatlarına dokunmak ve üzerlerindeki olumlu gelişmeleri takip etmek harika bir duygu.

Daha fazla insanın hayatına olumlu ve faydalı dokunuşlar yapmak dileğiyle…
İyi ki SAS!
Problem varsa, çözüm SAS.

Merhaba, öncelikle kişisel olarak uzun bir araştırma sürecinden sonra uygulayıcısı olmaya karar verdiğim SAS Metodu, özel olarak tasarlanmış müzik, ton ve konuşma seslerini kulaklıklar aracılığıyla dinlemeyi içerir. Bu sesler, beynimizin sağ ve sol yarım küreleri arasındaki bağlantıları güçlendirerek bilişsel, duygusal ve fiziksel gelişim üzerinde pozitif değişimler yaratan, bilimsel temellere dayanan bir yöntemdir.

SAS Metodu’nu uyguladığım yetişkin danışanlarımda iş ve özel hayatlarındaki stres seviyelerinde düşüş, okul dönemindeki çocuklarda dikkat dağınıklığının azalmasıyla ders başarılarında artış, gelişim geriliği olan bireylerde ise aldıkları fiziksel ve psikolojik terapilerin etkisini pozitif yönde artırdığına dair geri bildirimler alıyorum.

Tüm bu olumlu sonuçlar, SAS Metodu ailesinin bir üyesi olmaktan büyük mutluluk ve gurur duymamı sağlıyor.

SAS Metodu ile tanışmak, hem mesleki hem de kişisel açıdan benim için çok değerli bir süreç oldu. Uygulama sürecinde bireylerin sadece işitsel anlamda değil; dikkat, konsantrasyon ve öğrenme becerilerinde de gözle görülür gelişim sağladığını görmek bana büyük bir motivasyon kazandırdı.

Özellikle Otizm Spektrum Bozukluğu olan çocuklarda duyusal düzenleme, iletişim isteği, sosyal etkileşim ve davranış bozuklukları konularında kayda değer ilerlemeler gözlemlemek, yöntemin bilimsel gücünü ve etkililiğini destekleyen en önemli göstergelerden biri oldu.

SAS Centre tarafından sağlanan eğitim ve destek sayesinde bu metodu güvenle uygulayabiliyorum. Hem bilimsel altyapısı hem de sistematik yaklaşımı ile danışanlarıma sunduğum hizmetin kalitesini artırdığına inanıyorum. SAS Metodu uygulayıcısı olmak, alanımda beni ileriye taşıyan ve danışanlarıma daha güçlü bir yol sunmamı sağlayan en önemli adımlardan biri oldu.

SAS Metodu’nu uygularken, gelişimsel çeşitliliğin uyaran çeşitliliği ile desteklenmesi gerektiğine inanıyorum. Bunu çocuğun duyusal reaktivitesi olarak değerlendiriyorum. Ses, koku, doku, ısı gibi farklı duyusal girdilerin, çocuğun bireysel farklılıkları gözetilerek verilmesi gerektiğini düşünüyorum.

Bu çeşitlilik, yalnızca müdahaleyi zenginleştirmekle kalmıyor; aynı zamanda nörolojik yolakların gelişimini de destekliyor. Dolayısıyla, çocukların ihtiyaç duyduğu duyusal destekleri bütüncül bir şekilde planlamak, onların öğrenme süreçlerini daha verimli ve sürdürülebilir hâle getiriyor.