Güncel Nörobilim Perspektifinden SAS METODU

27 Eki 2025

SAS METODU NEDİR?

SAS Metodu; nörobilim araştırmalarına dayalı veriler ışığında, ileri ses mühendisliği teknikleri kullanarak yapılandırılan seçilmiş müziğe gömülü özel akustik modülasyon- larla beynin hedeflenen işlevlerle ilgili lokal ve global nöral ağlarında nöroplastisiteyi indükleyen non-invaziv bir nöromodülasyon yöntemidir.

Nöroteknolojideki ilerlemelere paralel olarak özellikle 15 yılı kapsayan fonksiyonel nörogörüntüleme araştırmaları, metodun teorik arka planını ve etki mekanizmalarını güçlü bir şekilde desteklemektedir. Bağlantısal beyin ağ mimarisinin hedeflenen işlevlerle ilgili bölgelerinde ve bu bölgeler arasındaki işlem yollarında nöronal frekanslarla uyumlu salınımlar oluşturarak faz kilitlenmesi, senkronizasyon ve kenetlenme (entrainment) sağlayacak şekilde yapılandırılan SAS programları fonksiyonel nöroplastisite mekanizmaları üzerinde indükleyici ve düzenleyici etkiler oluşturmaktadır.

SAS Metodu, nörogelişim sürecinde yer alan duyu-motor, dilsel, bilişsel, duygusal ve psikososyal beceri ve işlevlerin nörobiyolojik temellerini hedef alarak, beyin bölgeleri ve beyin yarımküreleri arasındaki iletişimi ve uyumu düzenlemeye yardımcı olur. Kişiye özel hazırlandığından, yalnızca amaçlanan birey tarafından kullanılması önerilen SAS Metodu’nun nörobilimsel dayanakları, etki mekanizmaları ve kullanım alanları aşağıda açıklanmıştır.

SAS METODUNUN NÖROBİLİMSEL DAYANAKLARI

-İşitme Sistemi

İşitme sistemi, birbirleriyle bağlantılı birçok periferik ve santral anatomik birimin oluşturduğu işlevsel bir komplekstir. Dış kulak (kulak kepçesi ve işitme kanalı), orta kulak (timpanik membran, çekiç, örs ve üzengi), iç kulak (koklea ve vestibüler organlar), işitme siniri, beyin sapı , işitme korteksi ve ses işleme ve anlamlandırmada rol oynayan diğer beyin bölgelerinden oluşur. İşitme sistemi; ses frekansları ve yoğunluklarının ayırt edilmesi, uzayda ses kaynağının konumunu belirleme, işitsel öğrenme, dil gelişimi, zihinde işitsel imgelerin yaratılması ve elbette müzikal girdilerin analizi ve anlamlandırılması gibi çeşitli süreçlere hizmet eder. Müzikal uyaranlarla ilgili işlemler; beyin hemisferleri arasındaki entegrasyonu sağlayan korpus kallosum, duyusal ve motor sistemin üst yapısını oluşturan sensoriyal ve motor korteksler, diğer beyin alanları ile bağlantı içinde çalışarak davranışları düzenleme ve karar verme sürecinde rol oynayan prefrontal korteks, ödül sistemi ile etkileşim içinde emosyonel yanıtları oluşturan amigdal ve akumbens çekirdekleri, görme işlemlerini yürüten oksipital korteks, sıralama-zamanlama işlemlerine katkıda bulunan serebellum ve müzikal bellekle ilgili hipokampus gibi çok sayıda anatomik bölgeyi ve bunların bağlantı yollarını içeren büyük ölçekli bir beyin ağ organizasyonunda yürütülür.

-Bağlantısal Beyin Ağ Mimarisi, Müzik, Nöroplastisite ve SAS

Beyin, uzun yıllar boyunca duyu, hareket, düşünme, duygu, bellek, konuşma, anlama, müzik vb. fonksiyonları izole bölgelerde ayrı ayrı ve kendi başına bağımsız olarak yürüten ‘konuşma merkezi’, ‘anlama merkezi’, ‘öğrenme merkezi’ gibi hayali birtakım merkezlerin bir araya toplandığı bir ‘merkezler topluluğu’ olarak görülmüştür. Sadece kortikal yapılara odaklanan, subkortikal yapıları ve bağlantılarını yok sayan bu modelde beyin birtakım kaba anatomik bölümlere ayrılmaktadır. Buna göre, tüm insan işlevlerinin “sağ beyin-sol beyin fonksiyonları, frontal-temporal-paryetal-ok- sipital lob görevleri, beyin sapı ve beyincik fonksiyonları” şeklinde birbiriyle ilişkisiz beyin bölümlerince ayrı ayrı gerçekleştirildiğine inanılmaktadır. ‘Merkezlerden oluşan beyin’ yaklaşımında, bilişsel becerilerin dinamik nörobiyolojisi yeterince açıklanamamış ve elbette ‘müzik algısının nerede ve nasıl gerçekleştirildiği, müzikle ve diğer akustik uyaranlarla beyin arasında nasıl bir etkileşim olduğu’ gibi sorular da yanıtsız kalmıştır.

SAS METODUNUN NÖROBİLİMSEL DAYANAKLARI

Günümüzde ise, nöroteknolojideki gelişmelere paralel olarak ilerleyen ağ sinirbilimi (network neurocience) araştırmalarının fonksiyonel nörogörüntüleme teknikleriyle ortaya koyduğu güçlü verilerin ışığında bu ve benzeri soruların yanıtları oldukça netleşmiş bulunmaktadır. Dahası, müziği oluşturan ritim, melodi, armoni, tempo gibi bileşenlerin ve yapılandırılmış akustik uyaranların hangi fonksiyonlarımızla ilgili beyin ağlarını nasıl etkilediği ve bu etkilerin işlevsel yansımalarının ne olduğuna ilişkin bilgilerimizde büyük bir artış olmuştur.

Güncel nörobilimde beyin, nöronlar arası bağlantılarla bir bütün olarak çalışan büyük bir yapısal ve işlevsel ağ organizasyonu olarak tanımlanmaktadır. Tüm duyusal, fiziksel, bilişsel, duygusal, emosyonel ve sosyal fonksiyonlar gibi ses ve müzik işlemleri de birbirinden bağımsız izole beyin merkezleri tarafından değil; içi içe girmiş bölgesel ve yaygın sinaptik bağlantılar içeren modüler, hiyerarşik, dinamik ve fonksiyonel bir düzenleme çerçevesinde ileri-geri iletişim ve etkileşim içinde çalışan nöron ağlarında gerçekleştirilmektedir.

Ağ sinirbilimi çalışmalarının sağladığı güncel bilgilerimize göre; beyin mimarisi, doğumdan önce embriyolojik yaşamın üçüncü haftasında başlayan ve genetik, epigenetik ve iç-dış çevresel faktörlerin etkisi altında yetişkinliğe kadar devam eden bir süreçle inşa edilir. Fetal beyin gelişimi sürecinde önce daha basit ve yaşamsal nöron bağlantıları oluşur, ardından daha karmaşık becerilerle ilgili devreler şekillenmeye başlar. Yaşamın ilk birkaç yılında her saniyede 1 milyondan fazla yeni nöral bağlantının gerçekleştiği bu hızlı ağ yapılanması devam ederken, bir yandan da beyin devrelerinin daha verimli çalışması için gerekli olan ağ uzmanlaşmasını sağlayan ‘budama (pruning)’ adı verilen bir konsolidasyon/pekiştirme süreci yaşanır. Konsolidasyon evresinde gerekli sinapslar güçlendirilirken, kullanılmayan gereksiz bağlantılar kaldırılır.

Doğumdan sonraki erken çocukluk yılları, nöronlar arası yeni iletişim yollarının kurulduğu en aktif dönemdir. Ancak, yeni bağlantı oluşumu -yaş ilerledikçe azalsa da- uygun müdahalelerin, deneyimlerin ve güçlü çevresel etkileşimlerin varlığında yaşam boyunca devam eder. Beyin mimarisinin bu yapısal ve işlevsel dinamik değişim yeteneği nöroplastisite olarak adlandırılır. Nöroplastisite; gelişim, büyüme, öğrenme, olgunlaşma, yaşlanma, bozulma, hasarlanma, iyileşme, tedavi, terapi ve rehabilitasyon gibi olumlu ve olumsuz etkileşim süreçlerinde, ortaya çıkan yeni çevresel uyaranların, yaşantıların ve değişen koşulların tetiklediği beyinsel yanıt ve uyum mekanizmalarını kapsar. Özetle; nöroplastisite, moleküler düzeyden makro-anatomik düzeye kadar beyindeki tüm yapısal, bağlantısal ve işlevsel değişikliklerin altında yatan ve azalarak da olsa ömür boyu devam eden çok bileşenli bir beyin değişim kapasitesidir.

Beyin mimarisi nöroplastisite zemininde değişmeye ve gelişmeye devam ederken ortaya çıkan ilk fonksiyonlardan biri ‘işitme’dir. Diğer insan duyu sistemleri de işitme gibi doğumdan önce çalışmaya başlar. Ancak, fetüsün maruz kaldığı akustik uyaranlar (iç ve dış çevresel sesler) görsel, dokunsal, koku-tat gibi diğer duyusal uyaranlardan çok daha güçlü ve çeşitlidir.

Bu nedenle frekans ayrımı yaparak çeşitli sesleri algılama ve işlemeyle ilgili beyin ağları, diğer duyu işlemcilerinden çok daha erken devreye girer. Fetus beyni, yirminci gebelik haftasında yani yaklaşık olarak gebeliğin ikinci yarısından itibaren farklı ses örüntüleriyle ilgili (konuşma sesi, müzik, diğer çevresel sesler) nöral işlemleri yapmaya ve iç kulağın (koklea) yirmi beşinci haftada yetişkin boyutuna ulaşmasıyla birlikte seslere karşı motor tepkiler (hareket yanıtı) vermeye başlar. Fetüs geliştikçe, işitsel algı yetenekleri de aşamalı olarak gelişir ve doğumda neredeyse yetişkin düzeyine yaklaşır. Bu nedenle, hem algı hem de ifade boyutunda ses ve müzik işlemlerini yapmaya hazır bir beyinle dünyaya gelen insan, doğumdan yaşam sonuna kadar seslere, özellikle de zengin müzikal uyaranlara karşı derin bir yanıt duyarlılığı gösterir.

Ses, müzik ve akustik uyaranlara karşı her yaştan insanda doğuştan gelen ve müzik bilgi ve becerisine sahip olmayı gerektirmeyen bu özel duyarlılık, SAS Metodu’nun -beynin kapılarını açan- çok yönlü etkileri için en temel dayanaktır.

SAS METODU ETKİ MEKANİZMALARI

Uluslararası Nöromodülasyon Derneği tarafından ‘Elektriksel, optik, akustik veya farmasötik ajanların hedef bölgeye iletilmesiyle nöron aktivitesinin değiştirilmesi veya modüle edilmesi’ olarak tanımlanan nöromodülasyon, nöronal aktiviteler üzerinde doğrudan etki yaratan bir teknolojidir.

(Bkz: https://www.neuromodulation.com/about-neuromodulation)

Önemli nöromodülatörler arasında dikkate değer bir konumda olan müziğin ve akustik modülasyonların beyin ve davranış üzerindeki etkileriyle ilgili literatür hızla genişlemekte ve beyinde olumlu etkiler oluşturmaya dönük ses, müzik, frekans tabanlı uygulamaların bilimsel dayanakları da günden güne güçlenmektedir.

(Bkz: https://sascentre.com/page/sas-bilim)

Diğer taraftan; nörobilim alanında geçerli olan evrensel kabule göre, beyindeki yapısal ve fonksiyonel bağlantı organizasyonları sabit ve statik olmayıp iç ve dış uyaranlar doğrultusunda değişebilmektedir. Bu dinamik organizasyonda SAS Metodunda seçilmiş müzik eserlerine gömülü akustik modülasyonların etki mekanizmalarına dayanak oluşturan temel özellikler aşağıda sıralanmaktadır:

Müzik sınırlı ve belirli bir beyin alanında bütüncül bir işitsel kalıp olarak değil; müziğin ritim, melodi, armoni, ton, tını gibi bileşenleriyle ilgili işlemci devrelerin ve bunların entegrasyonunu gerçekleştiren bağlantıların oluşturduğu büyük nöral ağlarda işlenir.
Müzik, ilgili işlemci devrelerde aktivasyon ve senkronizasyon örüntüleri oluşturarak birçok beyin alanını harekete geçirebilir. SAS’ın yarattığı müziğe gömülü spesifik akustik modülasyonlar, senkronizasyon ve kenetlenme (entrainment) mekanizmaları üzerinden bu ağlardaki nöral osilasyonları -diğer bir deyişle beyin dalgalarını- istenilen yönde düzenlemeyi hedeflemektedir.
Beyinde ses ve müzik işlemlerini yürüten nöral ağ sistemleri müzik-dışı işlevlerle ilgili ortak devreler içerir. Bu ortak devreler, müzikal işlemler yanında analiz-seçme- sıralama-problem çözme-karar verme gibi yürütücü işlevlerin, algı-dil-dikkat-bellek, gibi bilişsel süreçlerin ve duyu-motor, emosyonel ve psikososyal işlev ve becerilerin yürütülmesinde de görev alır. Bu sistematik işlemci paylaşımları, uygun müzik tabanlı müdahalelerle müzik-dışı fonksiyonların geliştirilmesine yardımcı olabilir.
Fonksiyonel beyin ağ organizasyonu oluşturan sinaptik bağlantılar, uygun yöntemlerle yapılandırılan ve yeterli sürelerde uygulanan akustik uyaranlar aracılığı ile yeniden düzenlenebilir. Bu noktada, SAS metodu ile müzik tabanlı nöromodülatuvar uyaranlar hazırlanırken, sinaptik reorganizasyonun altında yatan ‘nöroplastisite mekanizmaları’, ‘beyin ağ sistemleri’ ve uygulama hedeflerinin gerektirdiği ‘ağlar arası entegrasyon’ süreçleri dikkate alınmaktadır.
Müziğin Olağan Durum (Default Mode Network), Belirginlik ve Dikkat (Saliance Network) ve Merkezi Yönetici (Central Executive Network) Ağlardan oluşan ‘üçlü ağ sistemi’nde yer alan kortikal ve subkortikal alanlardaki aktiviteyi düzenleyebildiği gösterilmiştir. SAS metodu ile hazırlanan müzik tabanlı işitsel uyaranlar ‘Üçlü Ağ Sistemi (triple network)’ aktivitesini module ederek beynin olağan durumdan yürütücü ağ aktivasyonuna geçişini kolaylaştıran fonksiyonel nöroplastisiteyi destekleme potansiyeline sahiptir.
Kenetlenme (Entrainment), nöronal ritmin dışsal bir kaynağa senkronize olması sürecidir. Müzik ve binaural frekans vuruşları beyinde hedeflenen frekansta sinirsel salınımlar oluşturmaktadır. Bu süreç, beyin dalgalarının belirli frekanslara kilitlenmesi anlamına gelen faz kilitlenmesini içerir. Araştırmalar, binaural beats'in çeşitli beyin dalgaları üzerindeki etkilerini incelemiş ve bu tekniğin işlevsel beyin bağlantıları üzerinden bilişsel ve motor nöral işlem süreçlerini destekleyebileceğini ortaya koymuştur. EEG çalışmaları da bu senkronizasyonun nöral aktiviteyi nasıl etkilediğini göstermektedir. Son yıllarda yapılan nörobilimsel araştırmalar, müzikal uyaranlarla beyin ağları arasındaki nöroplastik etkileşimlerde, senkronizasyon ve kenetlenme/sürüklenme (entrainment) mekanizmaları yanında, sunulan frekanslarla nöral aktivitenin göstergesi olan EEG dalgaları arasındaki faz kilitlenmesi mekanizmalarının önemli olduğunu vurgulamaktadır.
Binaural işitsel vuruşların altında yatan mekanizma (eşzamanlılık ve interhemisferik koherans) konusunda tam bir fikir birliği olmasa da, çok sayıda çalışma, binaural vuruşların psikofizyolojik değişikliklere yol açtığını bildirmekte ve binaural işitsel vuruşların bilişi ve psikofizyolojik durumları etkilediği iddiası giderek daha fazla kanıtla desteklenmektedir. Yeni araştırmaların sonuçları, en büyük senkronizasyon etkisinin çok katmanlı binaural vuruşlar tarafından üretildiğini göstermektedir. SAS programlarının çok yönlü akustik bileşenlerinden olan binaural frekanslar da özgün yöntemlerle çok katmanlı olarak yapılandırılmaktadır.
Nöral zamanlama ve aktiviteleri düzenleyerek inter- ve intra-hemisferik bağlantıları indüklemeyi amaçlayan müziğe entegre frekans, yoğunluk ve yön taramaları ile gerektiğinde bunlarla kombine edilen verbal stimülasyon ögeleri, SAS’ı benzerlerinden ayıran üstün özellikler olarak öne çıkmaktadır. SAS’a özgü bu modülasyonlar, hedef beyin dalgalarında faz kilitlenmesi ve senkronizasyon oluşturarak daha verimli ve uyumlu bir çalışma örüntüsü yaratan önemli unsurlardır.

Sağlıklı ya da gereksinimli bireylerde spesifik beceri ve işlevler yanında genel olarak yaşam kalitesini iyileştirmeye dönük eğitim, terapi ve rehabilitasyon uygulamaları esas olarak nöroplastisiteyi artırmayı, yönlendirmeyi ve işlevsel beyin ağ organizasyonunu düzenlemeyi hedeflemektedir. Mevcut kanıtlar, farmakolojik olmayan destek müda- haleler arasında müzik tabanlı terapötik stratejilerin beyni yeniden şekillendirmedeki dönüştürücü potansiyelini vurgulamaktadır.

İlgili araştırma alanlarında bilişsel, ruhsal ve fiziksel rehabilitasyon için yenilikçi, birey merkezli çözümler geliştirmek amacıyla disiplinlerarası çalışmalar artarak devam etmektedir. Bu bağlamda SAS Metodu, nörobilim temelli destekleyici bir yöntem olarak sağlıklı bireylerden gelişimsel ve edinsel nöropsikososyal bozukluğu olan bireylere kadar geniş bir yelpazede faydalı olma potansiyeline sahiptir (bkz. https://sascen- tre.com/page/uzmanlik-alanlarimiz).

Beyin temelli bozukluklara eşlik eden nöropsikososyal sorunların çoğu, gelişimsel veya edinsel nedenlerle ortaya çıkan yapısal ve işlevsel bağlantı bozukluklarıyla ilgilidir. ‘Diskoneksiyon Sendromları” olarak da tanımlanan bu bozukluklar, beyin alanları arasındaki yolakların endojen vaya dış kaynaklı faktörlerle ilgili olarak uyumlu ve verimli çalışmaması anlamına gelir.Nörofizyolojik ve nörokimyasal değişikliklerin de eşlik ettiği fonksiyonel bağlantı bozukluklarının bir ucunda Otizm, Öğrenme Güçlüğü, Serebral Plasi, İnme, Parkinson, Demans-Alzheimer, MS vb. bilişsel, psikososyal, fiziksel ve duyusal sorunların eşlik ettiği nörolojik durumlar; diğer ucunda zaman zaman davranış ve emosyonel bozukluklarının da eşlik ettiği Depresyon ve Anksiyete gibi psikiyatrik problemler yer alır. Sinaptik (bağlantısal) nöroplastisite, bu problemlerin altında yatan bozulmuş beyin ağ organizasyonunun onarımında önemli bir yer tutmaktadır.

Bu nedenle, sinaptik nöroplastisite mekanizmalarının uyarılması ve güçlendirilmesi çoğu terapi uygulamalarının ana hedefidir. SAS Metodu’nun amacı beyindeki nöral devrelerin aktivasyonunu ve entegrasyonunu kolaylaştıran nöroplastisite mekanizma- larını harekete geçirmektir. Bu amaçla, ihtiyaçlar doğrultusunda kişiye özel yapılandırılan SAS programları, beyinde sadece müzik işlemcilerini değil, santral işitsel işlemleme süreçleri üzerinden duyu-motor, bilişsel ve emosyonel becerilerle ve psikososyal işlevlerle entegrasyonu sağlayan bağlantı ağlarını uyararak, multimodal entegrasyon işlemlerinde gerekli olan uyumlu nöral aktivasyonlar için önemli bir hazır bulunmuşluk sağlamaktadır.

Bilimsel perspektiften bakıldığında; SAS Metodu’nun her yaş grubunda ve özellikle nörogelişimsel bozukluğu olan çocuklarda dil, konuşma, dikkat, algı, bellek, öğrenme, motor beceriler, davranış ve psikososyal işlevlerdeki zorluklarına yönelik ana akım terapi ve özel eğitim çalışmalarında güçlü ve yan etkisiz bir yardımcı uygulama olarak kullanılmasının uygun olduğu açıktır.

Bu bağlamda; SAS Metodu, alternatif bir tedavi yöntemi değil, hedef fonksiyonlarla ilgili beyin ağlarında nöroplastisiteyi düzenleyerek nörogelişim ve iyileşme süreçlerini güçlü bir şekilde destekleyen müzik tabanlı non-invaziv bilimsel bir nöromodülasyon yöntemi olarak değerlendirilmektedir.

(Bkz. Ek: SAS Araştırmaları)

Kaynaklar

Al-Shargie F, Katmah R, Tariq U, Babiloni F, Al-Mughairbi F, Al-Nashash H. Stress management using fNIRS and binaural beats stimulation. Biomed Opt Express. 2022 May 24;13(6):3552-3575.
Choghazardi Y, Faghirnavaz H, Fooladi M, Sharini H, Sobhani H, Khazaie H, Khoamoradi M, Naseri S. Investiagate Effects of Music Therapy on Functional Connectivity in Papez Circuit of Breast Cancer Patients Using fMRI. Brain Topogr. 2024 Oct 13;38(1):6. doi: 10.1007/s10548-024-01079-7.
Çarıkcı S, Ünlüer NÖ, Torun Ş. Effects of cadence-compatible melodic rhytmic auditory stimulation implementation on gait in patients with Parkinson's disease. Somatosens Mot Res. 2021 Jun;38(2):108-116. doi: 10.1080/08990220.2020.1864314.
Edwards E, St Hillaire-Clarke C, Frankowski DW, Finkelstein R, Cheever T, Chen WG, Onken L, Poremba A, Riddle R, Schloesser D, Burgdorf CE, Wells N, Fleming R, Collins FS. NIH Music-Based Intervention Toolkit: Music-Based Interventions for Brain Disorders of Aging. Neurology. 2023 May 2;100(18):868-878.
Engelbregt H, Meijburg N, Schulten M, Pogarell O, Deijen JB. The Effects of Binaoural and Monoaural Beat Stimulation on Cognitive Functioning in Subject with Different Levels of Emotionality. Adv Cogn Psychol. 2019 Aug 30;15(3):199-207. doi: 10.5709/acp-0268-8.
Garcia-Argibay M, Santed MA, Reales JM. Efficacy of binaural auditory beats in cognition, anxiety, and pain perception: a meta-analysis. Psychol Res. 2019 Mar;83(2):357-372.
Harding EE., Kim JC, Demos AP, et al. Musical neurodynamics. Nat. Rev. Neurosci. 2025; 26: 293-307.
Jafari Z, Kolb BE, Mohajerani MH. Neural ascillations and brain stimulation in Alzheimer's disease. Prog Neurobiol. 2020 Nov; 194:101878.
Jiao D. Advancing personalized digital therapeutics: integrating music therapy, brainwave entrainment methods, and AI-driven biofeedback. Front Digit Health. 202525;7:1552396.
Koelsch S, Fritz T, V Cramon DY, Müller K, Friederici AD. Investigating emotion with music: an fMRI study. Hum Brain Mapp. 2006 Mar;27(3):239-50. doi: 10.1002/hbm.20180.
Malloch SN, Trevarthen C. The Human Nature of Music. Frontiers in Psychology. 2018; 9. DOI:3389/fpsyg.2018.01680
Pastuszek-Lipinska B. The role of musical aspects of language in human cognition. Front Psychol. 2025 Mar 21;16:1505694. doi: 10.3389/fpsyg.2025.1505694.
Peretz I, Zatorre RJ. Brain organization for music processing. Annu Rev Psychol 2005;56:89-114.
Seifi Ala T, Ahmadi-Pajouh MA, Nasrabadi AM. Cumulative effects of theta binaural beats on brain power and functional connectivity. Biomed Signal Process Control, 42 (2018), pp. 242-252.
Sudre S, Kronland-Martinet R, Petit L, Roze J, Ystad S, Aramaki M (2024) A new perspective on binaural beats: Investigating the effects of spatially moving sounds on human mental states. PLoS ONE. 19(7):e0306427.
Taruffi L., Pehrs C., Skouras S., Koelsch S. Effects of sad and happy music on mind-wandering and the default mode network. Sci. Rep. 2017;7(1):1-10. doi: 10.1038/s41598-017-14849-0.
Toiviainen P, Alluri V, Brattico E, Wallentin M, Vuust P. Capturing the musical brain with Lasso: Dynamic decoding of musical features from fMRI data. Neuroimage 2014;88:170-80.
Tomlinson CL, Herd CP, Clarke CE, et al. Physiotheraphy for Parkinson's disease: a comparison of techniques. Cochrane Database Syst Rev. 2014;2014(6):CD002815.
Torun Ş. Kanıta dayalı müzik terapisi uygulamalarında müziğin rolü. Anadolu Tıb. Derg. 2022;(2):1-12.
Torun Ş. Nörolojik Hastalıklarda Müzik Terapi ve Müzik Uygulamaları. Mutluay F, editör. Nörolojik Hastalıklarda Fizyoterapi ve Rehabilitasyon. Ankara: Türkiye Klinikleri; 2018. p.71-8.
Torun Ş. Müzik terapide aktif yaklaşımlar ve nörokreatif müzik terapi. Torun Ş, editör. Müzik Terapi, Müzik Tıbbı ve Müzik Temelli Diğer Uygulamalar. 1. Baskı. Ankara: Türkiye Klinikleri; 2020. p.20-30
Weber A. et.al. Evaluation of the Efficacy of Musical Vibroacupunture in Pain Relief: A Randomized Controlled Pilot Study Neuromodulation, Volume 24, Issue 8, 1475-1482.
Zaatar MT, Alhakim Ki Enayeh M, Tamer R. The transformative power of music: Insights into neuroplasticity, health, and disease. Brain Behav Immun Health. 2023;12;35:100716. doi: 10.1016/j.bbih.2023.100716.
Torun Ş. Sertbaş G. The effect of a music-based Sensory Activation System (SAS) on self-perception, self-efficacy, and self-control skills in children. Music and Medicine, 2024;16 (4): 317.
Çarıkcı S, Ünlüer NÖ, Torun Ş. Sustained Effect Of Neurocreative Music Therapy On Upper Limp Abilities, Spasticity, Selective Control And Quality Of Life In Cerebral Palsy: A Case Report. Exp Appl Med Sci. 2024;5(5):242-8.
Duran Fırat D, Torun Ş. Music therapy facilitated by music- based sensory activation in autism: A case report. Music and Medicine 2024;16(4): 334.
Torun Ş, Can M. (2025). Müzik Tabanlı Duyusal Aktivasyon Çözümleri (SAS) Metodunun Serebral Palsili Çocuklardaki Bilişsel Sorunlar Üzerindeki Etkisi. 9. Uluslararası Katılımlı Cerebral Palsy ve Gelişimsel Bozukluklar Kongresi, İstanbul, Türkiye, 22-24 Şubat 2025, s.26.
Torun Ş, Karaca Al S, Öner KS. Otizmli Çocuklarda Nöroplastisite İndükleyici Akustik Modifikasyonlarla Yapılandırılan Müzik Tabanlı Nöromodülasyon Uygulaması Sas Metodunun Etkileri, UDEMKO Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 24-27 Nisan 2025, Abst. Book, s.151
Dereyurt B, Torun Ş. Supportive effect of a non-invasive structured music-based auditory stimulation method on the treatment of children with ADHD. Music and Medicine, 2024;16(4):327-328.
Kırış O. Binaural Beates İçeren Müzik Dinletilerinin İyi Oluş Üzerindeki Etkisine Genel Bir Bakış. The Journal of Hapiness and Wellbeing, 2024;17:65-76.
Kırış O. Cornelia de Lange Sendromlu Çocukta Sensory Activation Solutions (SAS) Müzik Dinleti Programı Uygulamasının Bilişsel Seviye Üzerine Etkisi. Doğal Yaşam Tıbbı Dergisi, 2024: 6(2): 41-50.

Güncel Nörobilim Perspektifinden SAS METODU

SAS METODU NEDİR?

SAS METODUNUN NÖROBİLİMSEL DAYANAKLARI

-İşitme Sistemi

-Bağlantısal Beyin Ağ Mimarisi, Müzik, Nöroplastisite ve SAS

SAS METODUNUN NÖROBİLİMSEL DAYANAKLARI

SAS METODU ETKİ MEKANİZMALARI

Kaynaklar

SAS Dinleti Programından Faydalanmak İstiyorum